dijous, 4 de febrer del 2016

Acte de presentació del projecte Aprenem Junts

El passat dimecres 3 de febrer vam anar a la Biblioteca Trinitari Fabregat per participar en l'acte de presentació del projecte on vam explicar les nostres experiències a les tres entitats on anem a fer voluntariat: La biblioteca , la residència de gent gran l'Onada i al Rober Solidari. 
A l'acte també van intervenir Carme Navarro, regidora d'Ensenyament , Carme Caballer, directora de l'Institut Sól-de-Riu, l'inspector Josep Capilla, l'alcalde d'Alcanar, Alfons Montserrat i la nostra professora Joana Subirats.
També vam comptar amb la presència dels representants de les entitats col·laboradores, professors que també participen en el projecte, així com de pares i mares i companys que van voler acompanyar-nos en aquest acte.
Per acabar la presentació vam mostrar al públic el blog on compartim les nostres activitats amb el món així com els jocs que han dissenyat els nostres companys de classe que formen part  del projecte Creaverd. Són jocs fets amb materials reciclats i els utilitzarem per jugar amb les xiquets i xiquetes que van a la biblioteca.






Jocs dissenyats per alumnes del projecte Creaverd

dimarts, 2 de febrer del 2016

QUÈ SÓN EL VALORS MORALS? IGUALTAT i DIGNITAT


 e n   p r o c é s


El grup de 4t ESO A format per Josep, Ana i Carla han exposat el seu treball sobre la igualtat. La seva reflexió sobre la relació del valor moral amb el voluntariat és aquesta:
Tal com a la biblioteca hem aprés que tots som iguals, que tots poden utilitzar l’ordinador, o llegir llibres i o fer manualitats tots són iguals.
A  l'Onada, tambe tots som iguals, però amb un petit problema, hi ha molts d’avis que estan malament  no poden fer el mateix que d’altres que nosaltres coneixem, per raons psicologiques i pels anys de vida que tenen, no és possible tractar-los a tots igual.
I finalment Lo Rober és on millor es reflecteix la igualtat, perquè les noies del Rober solidari, i tota la gent que dóna roba, fan possible que moltes persones que no es poden permetre comprar-se roba siguin igual que nosaltres.
Josep, Ana i Carla han interpretat la cançó dels súpers per a representar la igualtat. mireu quin vídeo més divertit els ha quedat!



DIA ESCOLAR DE LA NO-VIOLÈNCIA I LA PAU

El dia 30 de gener és celebra el DIA ESCOLAR DE LA NO-VIOLÈNCIA I LA PAU, també conegut per l'acrònim DENIP) en commemoració de l'aniversari de la mort de Mahama Ganhdi.
Va ser el poeta i  educador  mallorquí Llorénç Vidal Vidal qui va establir la data l'any 1964, des de llavors són cada any més les escoles que s'afegeixen a aquesta iniciativa que consisteix en educar per a la pau i la no violència, fomentant valors com la concòrdia, la tolerància, la solidaritat i el respecte als drets humans.
Des de la matèria d'educació eticocívica i en el marc del projecte Aprenem Junts, hem estat treballant diferents valors morals, tots plegats tenen com a denominador comú la millora de la convivència que a la vegada implica el respecte als altres.
El grup de 4t ESO A format per Arnau, Ian i Madalí han exposat a classe el seu treball sobre la PAU, la seva reflexió sobre la pau ha estat aquesta:
Hem triat la pau com a valor moral perquè trobem que és imprescindible i fonamental per a la vida de les persones i de les nacions, mitjançant la pau es pot aconseguir una harmonia perfecta entre els éssers humans, és adir una convivència en al qual no hi ha desigualtats socials i les persones accepten als altres tal i com són. 
La pau consisteix en l’autosuperació perquè per aconseguir-la, les persones han de deixar de ser el que són, és a dir, éssers conflictius i violents, i aprendre a dialogar i a sobrepassar els conflictes que els destorben de manera no violenta, així autosuperant-se a ells mateixos i adonant-se que el camí correcte per a la convivència entre les persones és la pau i els respecte mutu.

Segons Arnau, Ian i Madalí: 
Es podria relacionar la pau amb el so de la natura, amb la tranquil·litat del moviment de les branques dels arbres, el vent bufant i el cant dels ocells. 

Mediateca EducaMadrid

Una cançó molt relacionada és la de John Lennon – Imagine – la qual ell mateix va composar demanant la fi de la guerra en tot el món i per a promoure la pau i la tolerància.

A la classe de 4t ESO C també han explicat el valor de la PAU el grup format per Marina, Ana C. i Anna M. 


Elles han triat la cançó de Raimon

dilluns, 1 de febrer del 2016

Fem voluntariat a la biblioteca ajudant als petits a fer els deures

Ahir, 1 de febrer, vam anar a la biblioteca a fer voluntariat, hi havia molts de xiquets fent un treball d'escola i la biliotecària ens va demanar que els ajudessem a fer recerca d'informació a internet i a organitzar-se el treball. També vam ajudar als xiquets a fer deures i estudiar.




diumenge, 31 de gener del 2016

Fem voluntariat a l'Onada

El passat dimecres 27 de gener vam anar a la residència de fent gran L'Onada. Allí vam passar una bona estona. Estaven celebrant aniversaris, i vam cantar, bufar espelmes, ballar i sobre tot riure.
És molt gratificant fer feliç a la gent, gràcies per acollir-nos tant bé! 









dijous, 28 de gener del 2016

Fem activitats de Carnaval a la BibliotecaTrinitari Fabregat


Ja s’acosta el Carnaval, una festa molt celebrada pels xiquets, nosaltres hem volgut preparar una activitat relacionada amb aquesta festa. Hem dissenyat unes màscares  i els xiquets les han decorat, ens hem divertit molt i pensem que ha estat una experiència molt satisfactòria.  Mireu què boniques que ens han quedat :-)











Fem voluntariat al Rober Solidari

El passat dimarts 26 de febrer vam anar fer voluntariat al Rober Solidari , allí vam ajudar a la persona responsable a classificar i endreçar la roba que haviem anat a buscar als punts de recollida.
El rober solidari és un projecte d'iniciativa social que té com a finalitat garantir a les famílies més desfavorides l'accès a roba adequada a cada temporada. 
És un espai on es promou la cultura del reciclatge i la reutilització de roba i material. Nosaltres ajudem a classificar la roba que obtenen de donacions voluntàries.






dimecres, 27 de gener del 2016

QUÈ SÓN ELS VALORS MORALS? AMISTAT I BONDAT

El grup de Stefania, Alina i Marta de 4t ESO B han treballat el valor de l'amistat, han creat una poesia, també han relacionat l'amistat amb el voluntariat. Per acabar la seva exposició han montat un vídeo amb fotos amb la cançó  de BrunoMars - Cuenta conmigo (Count on me)


Poema sobre l’amistat
L’amistat és un acte de solidaritat,
Destinat a fer bondat i caritat
Per a poder desenvolupar la felicitat.

L’amistat al rober
Per a mi, el rober ha influenciat en l’amistat amb les meves companyes. He pogut comprovar que les persones col·laboren juntes buscant una solució per a la fi de la pobresa. L’amistat al rober es reflexa deixant roba a les persones que ho necessiten.

L’amistat a la biblioteca
En la meva opinió l’amistat i els nens i tenen molt a veure, ja que la infància és el món on tots som germans, dóna igual d’on siguem i com siguem ja que els nens només es fixen en el que tens a dins, ells volen divertir-se.
Estant a la biblioteca m’he adonat que els infants tenen molta facilitat per fer amistats, dos nenes que no es coneixien de res van acabar sent millors amigues i per a això només els va fer falta un bon joc de taula i una mica de diversió. Quan et fas gran això canvia i ja no hi ha tanta facilitat per a fiar-te de les persones, i això es provocat perquè difícilment ens fiem nosaltres de nosaltres mateixos.

L’amistat a l’Onada
Com dia Aristòtil, som socials per naturalesa, les relacions amb els altres ens proporcionen companyonia, suport, afecte, alegria, experiència, empatia... entre altres. Amor a l’Onada és una experiència, fer amistats és una alegria.
No importa l’edat mai, no és un obstacle. Amb els avis pots compartir records, riure i més coses que només amb els avis podràs fer.
Amb la Manolita, una àvia d’aquest centre, hem fet relació i hem conversat amb ella, ens hem sentit molt bé. Li hem fet companyia, i ens hem ajudat mútuament, ella ensenyant-nos alemany i nosaltres a ella anglès.
Tot i que no hem conegut a tots els avis, però som aquí per ells. Hem de respectar-los ajudar-los amb el que poguéssim, fent voluntariat a l’Onada.



dimarts, 26 de gener del 2016

QUÈ SÓN ELS VALORS MORALS? RESPONSABILITAT i EMPATIA

Aquest segon trimestre del curs, l'alumnat de 4t ESO han de fer un treball en grup i exposar-lo a la classe, seguint les següents indicacions:

Treballeu en grup un valor moral:
  • feu una tria del valor que voleu estudiar.
  • cerqueu textos, cites, frases de pensadors cèlebres que hagin reflexionat sobre el valor que heu triat.
  • relacioneu el valor moral que esteu treballant amb una imatge; potser una fotografia que feta per vosaltres, una imatge trobada per internet (cal indicar les fonts), un dibuix, un quadre...
  • relacioneu el valor moral que esteu treballant amb una música, soroll, un so determinat; potser algun so de la natura...
  • inventeu una poesia, una endevinalla, feu un dibuix, un ball, una dansa, un crit... EXPRESSEU-VOS!!!
  • relacioneu el valor moral que heu estudiat amb el voluntariat que esteu fent, podeu vincular-ho a alguna entitat o a totes.
  • exposeu a la classe el vostre treball 
  • expliqueu-nos què heu après, quines dificultats heu tingut en la recerca i en la creació...

Us deixem un tastet de les aportacions dels diferents grups, cadascú ha aportat quelcom especial, important, diferent, ens ho hem passat molt bé a classe i hem aprés tots junts!

Amb l'ajut d'aquesta presentació el grup de Teresa, Remei i Marc ens han explicat el valor moral de la RESPONSABILITAT, tot relacionat-ho amb la tasca del voluntariat:







EMPATIA, exposat per Alèxia, Lídia i Júlia de 4t ESO B


El poema que han creat:
Les coses que veiem,
Parlem, sentim,
Ens commouen
Ens modelen
Ens alteren
Donen forma a la nostra existència
Ens posem a la pell dels altres
Veiem coses que ens canvien el caràcter.




Fins i tot s'han posat a la pell dels altres:

"Podem relacionar l’empatia amb els tres tipus de voluntariats que fem ja que a Lo Rober podem sentir o fer-nos una idea del que sent la gent que demana roba, en L'Onada el que senten els avis que tenen problemes o estan sols i en la Biblioteca els nens que tenen problemes a casa i van a la biblioteca per a trobar un lloc segur.

Hem après la importància que té aquest valor i a mirar amb els ulls dels altres."