dilluns, 23 de novembre del 2015
Ens ho vam passar pipa!
Les tardes del divendres són una mica diferents a la Biblioteca Trinitari Fabregat, fan activitats familiars.
El passat divendres un grup d'alumnes de l'institut Sòl de riu hi van anar a fer el voluntariat del projecte "Aprenem junts". Aquí us deixem unes fotografies, la frase de l'entrada resumeix perfectament l'experiència.
diumenge, 22 de novembre del 2015
Aprenem Junts curs 2015/2016
Hem començat un nou
curs i tant l’ alumnat com el professorat ja estem treballant de ple en el projecte Aprenem
Junts. Enguany amb nous alumnes, noves activitats i molta il·lusió.
El projecte Aprenem Junts, està emmarcat dintre del Pla Educatiu d’Entorn, està vinculat al
currículum i posa l’accent en el servei, ja que es considera que a ser
ciutadans se n’aprèn des de la pràctica. És a dir, mitjançant aquest projecte
els alumnes milloren el seu entorn i alhora desenvolupen la seva competència
social i ciutadana.
La definició que
descriu en què consisteix el servei
seria aquesta:
L'aprenentatge servei és una proposta educativa que
combina processos d'aprenentatge i de servei a la comunitat en un sol projecte
ben articulat en el qual els participants es formen tot treballant sobre
necessitats reals de l'entorn amb l'objectiu de millorar-lo.
Aquest és el 3r
curs que s’està duent a terme el projecte i estem seguint el mateix model que el curs passat. Els
alumnes, organitzats en grups i orientats per les professores preparen
activitats i comparteixen experiències a l’aula.
Les entitats que col·laboren en el projecte i on els alumnes realitzen les tasques de voluntariat són la Biblioteca Municipal Trinitari Fabregat, la residència de gent gran l’Onada i Lo rober solidari.
En aquestes imatges podeu veure alumnes de 4t d'Eso treballant activitats a l'aula i compartint les seves experiències amb els seus companys.
Les entitats que col·laboren en el projecte i on els alumnes realitzen les tasques de voluntariat són la Biblioteca Municipal Trinitari Fabregat, la residència de gent gran l’Onada i Lo rober solidari.
En aquestes imatges podeu veure alumnes de 4t d'Eso treballant activitats a l'aula i compartint les seves experiències amb els seus companys.
dimarts, 17 de novembre del 2015
APRENENTATGE I SERVEI
L’Aprenentatge servei és una metodologia, una proposta educativa
que combina processos d’aprenentatge i de servei a la comunitat en un sol
projecte ben articulat. Un projecte en el qual els participants es formen
treballant sobre necessitats reals del seu entorn amb l’objectiu de
millorar-lo. L’alumnat alhora que ofereix un servei comunitari, aprèn a ser
ciutadà/ana i a desenvolupar el compromís cívic.
El decret 187/2015, del 25 d’agost, d’ordenació dels ensenyaments de l’educació secundària obligatòria, a l'article 16 indica l'obligatorietat del Servei Comunitari, així com la dedicació horària, de 20 hores, amb un mínim de 10 hores de servei actiu a la comunitat.
El decret 187/2015, del 25 d’agost, d’ordenació dels ensenyaments de l’educació secundària obligatòria, a l'article 16 indica l'obligatorietat del Servei Comunitari, així com la dedicació horària, de 20 hores, amb un mínim de 10 hores de servei actiu a la comunitat.
Objectius del projecte:
Els objectius d’aquest projecte tenen en
compte la Llei d’educació i el Decret d’ordenació dels ensenyaments de
l’educació secundària obligatòria. Aquests objectius es concreten de
la següent forma:
Finalitat última:
Garantir que els estudiants, al llarg de
la seva trajectòria escolar, experimentin i protagonitzin accions de compromís
cívic, aprenguin en l’exercici actiu de la ciutadania, i posin en joc els seus
coneixements i capacitats al servei de la comunitat.
Són objectius del Servei comunitari els
següents:
1. Desenvolupar la
competència social i ciutadana, afavorint una actitud crítica i compromesa
davant la societat, per tal d’esdevenir membres actius en una societat catalana
democràtica i participativa.
2. Desenvolupar
habilitats relacionades amb el disseny i realització de projectes i amb el
treball d’equip.
3. Donar a conèixer a
l’alumnat i les seves famílies la xarxa associativa i les entitats de
l’entorn, per tal de promoure la participació dels joves.
4. Promoure el treball en
xarxa entre els diferents agents educatius de l’entorn.
5. Donar una resposta
educativa a les necessitats emergents de l’entorn escolar.
6. Augmentar la
participació en el teixit associatiu i les entitats de caire social per
fomentar el compromís amb la construcció d’una societat més justa, cohesionada
i arrelada al territori.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)